Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Новый

К началу учебного года - всё тот же старый вопрос

Я уже поднимал эту тему в другой заметке. Но будет нелишним повторить это в начале очередного учебного года.

Потому, что, я уверен, сейчас снова повылезают энтузиасты домашнего образования и начнут отговаривать людей вести детей в школу. А между тем, лично я как не видел внятных ответов на непонятные для меня вопросы, так и не вижу до сих пор.

Такое ощущение, что я не понимаю что-то такое, что более чем очевидно для других. И я по-прежнему считаю домашнее обучение приемлемым ттолько для очень небольшой части людей; я убежден, что эта часть меньше чем даже 5% от всех.

Довольно часто в последнее время я вижу в сети призывы к тому, чтобы все обучали собственных детей дома, а не отдавали в школу.

Как по мне - это очень и очень сомнительная идея.

Не буду говорить о том, что днём нормальные люди работают (целый день), и дома появляются только вечером. А значит в течение дня такой ребенок будет предоставлен самому себе. Даже если дать ему задание что-то сделать, то я очень сомневаюсь, что такое дитя будет честно выполнять выданное задание, пока папа-мама на работе. Оно будет втыкать в ВК и развлекаться. Но предположим, что кому-то посчастливилось быть родителем идеально послушных и сознательных детей.

Для того, чтобы в голове ребенка появились нужные знания, эти самые знания в первую очеред должны быть в голове того, кто учит ребенка. Вот эти самые сторонники домашнего обучения - они чтоли на полном серьезе уверены, что у них в голове имеется вся школьная программа? Ну то есть когда их дитё попросит объяснить им, например, теорему косинусов, то они смогут это сделать? Или объяснить грамматику и использование complex object в анлийском языке?

Ну хорошо. Предположим, что у идеальных и сознательных детей есть ещё и идеальные родители, которые без проблем могут пройтись по всей школьной программе. Но ведь мало знать предмет. Нужно ещё и уметь его преподавать. Это называется "знать методику преподавания". Методика - это не просто "рассказать все что знаешь сам". Это знать особенности детского восприятия, знать как проверять усвоен или не усвоен материал, знать оптимальную последовательность подачи материала, с чего начинать и чем заканчивать, знать как удерживать внимание ученика на предмете, и так далее. Вообще-то, этому всему учат в педагогических ВУЗах 5 лет. И не все студенты заканчивают эти ВУЗы с отличием (и вообще заканчивают).

Как работающие родители могут одновременно и работать по специальности, зарабатывая деньги, и помнить всю школьную программу на уровне, чтобы кого-то обучать, и знать методики обучения? Товарищи сторонники домашнего обучения, вы это серьезно? Взгляните трезво на то, какими возможностями для обучения своих детей лично вы располагаете и оцените реально тот результат, который можете достигнуть собственными силами. Читать и писать вы своего ребенка научите, да. Может быть ещё и считать научите.

Ну или я чего-то принципиального не понимаю и кругом неправ.
Новый

Две реальности

Реальность №1 Реальность №2

- А, и еще у них папы в послеродовой декрет уходят. В смысле, рожают-то мамы (тут пока Швеция не блеснула оригинальностью), а в отпуск уходят в том числе папы тоже.

- У нас папы тоже уходят. Я сам двоих таких в такой отпуск по уходу за ребенком отправлял, будучи руководителем подразделения на прошлом месте работы.

- У нас - могут уйти. У них - обязаны.

- В смысле "обязаны"? Даже если не хотят? Всегда отправляют обоих? Фигассе.

- Какой говорящий комментарий, однако.

- Продолжительность шведского отпуска какая?

- 480 дней, из которых как минимум 90 либо берёт папа, либо они "сгорают"

- А мама может не брать этот отпуск?

- Да, папа может сидеть с ребёнком 360 дней, а мама - оставшиеся 90 или вообще их не брать. Впрочем, это именно оплачиваемый декретный отпуск.

На самом деле здесь про одно и то же. Просто одно описание – это фем-реальность, а второе – это “как оно на самом деле”. Сможете определить, что где?

Collapse )
Новый

Домашнее образование

Довольно часто в последнее время я вижу в сети призывы к тому, чтобы все обучали собственных детей дома, а не отдавали в школу.

Как по мне - это очень и очень сомнительная идея.

Не буду говорить о том, что днём нормальные люди работают (целый день), и дома появляются только вечером. А значит в течение дня такой ребенок будет предоставлен самому себе. Даже если дать ему задание что-то сделать, то я очень сомневаюсь, что такое дитя будет честно выполнять выданное задание, пока папа-мама на работе. Оно будет втыкать в ВК и развлекаться. Но предположим, что кому-то посчастливилось быть родителем идеально послушных и сознательных детей.

Для того, чтобы в голове ребенка появились нужные знания, эти самые знания в первую очеред должны быть в голове того, кто учит ребенка. Вот эти самые сторонники домашнего обучения - они чтоли на полном серьезе уверены, что у них в голове имеется вся школьная программа? Ну то есть когда их дитё попросит объяснить им, например, теорему косинусов, то они смогут это сделать? Или объяснить грамматику и использование complex object в анлийском языке?

Ну хорошо. Предположим, что у идеальных и сознательных детей есть ещё и идеальные родители, которые без проблем могут пройтись по всей школьной программе. Но ведь мало знать предмет. Нужно ещё и уметь его преподавать. Это называется "знать методику преподавания". Методика - это не просто "рассказать все что знаешь сам". Это знать особенности детского восприятия, знать как проверять усвоен или не усвоен материал, знать оптимальную последовательность подачи материала, с чего начинать и чем заканчивать, знать как удерживать внимание ученика на предмете, и так далее. Вообще-то, этому всему учат в педагогических ВУЗах 5 лет. И не все студенты заканчивают эти ВУЗы с отличием (и вообще заканчивают).

Как работающие родители могут одновременно и работать по специальности, зарабатывая деньги, и помнить всю школьную программу на уровне, чтобы кого-то обучать, и знать методики обучения? Товарищи сторонники домашнего обучения, вы это серьезно? Взгляните трезво на то, какими возможностями для обучения своих детей лично вы располагаете и оцените реально тот результат, который можете достигнуть собственными силами. Читать и писать вы своего ребенка научите, да. Может быть ещё и считать научите.

Ну или я чего-то принципиального не понимаю и кругом неправ.



Новый

Обновленные часы в детскую комнату

Как-то давно я делал часы для детской комнаты. Скажем прямо, они получились некрасивыми. Темновато и пестровато.

Сегодня закончена работа над ошибками:

рис. 1

В этот раз я взял самую светлую деревяшку, которая у меня была: аводире. Это очень интересная деревяшка: она легкая, как сосна, но при этом прочная, как твердые породы. Удивительное сочетание свойств.

Но здесь мне пригодилась однородная структура аводире. Это очень способствует нанесению рисунков; рисунок не теряется на фоне самой древесины. Ну и переливается при смене угла зрения это дерево очень "по-дорогому".

Конструкция корпуса часов и технология его изготовления - всё та же.



Новый

Сверление глубоких отверстий

Как-то, когда я делал трость, у меня была задумка просверлить каждую деталь вдоль на всю длину и как детскую пирамидку надеть все детали на шпильку М6 и крепко стянуть. Чтобы надёжно.

Как всегда, реальность тогда разошлась с теорией.

Я сверлил через отверстие в задней бабке длинным сверлом (600 мм) диаметром 6 мм, заточенным "как сверло по металлу". То есть примерно так, как показано на этом видео. И несмотря на то, что точка входа сверла была всегда точно на оси вращения детали, точка выхода оказывалась где угодно; один раз она даже до второго торца не доехала, а вылезла на боковой стороне. То есть, сверло очень сильно уводило в сторону из-за неравномерности материала (дерево вдоль волокон). Причём мало того, что сверло уводило в сторону, сам просверленный канал был кривой: т.е. если посмотреть в одно отверстие, то второе отверстие было видно не всегда.

Длительное изучение вопроса показало, что нужна спец-заточка сверла. Сверло должно быть заточено так, чтобы по центру было выступающее вперед остриё, которое будет задавать направление сверления и за счет которого отверстие будет прямолинейным. Я это подсмотрел у вот этого приспособления: Axminster Evolution Series Long Hole Boring Kit. Сверло там заточено вот так:

рис. 1

Collapse )

Портрет

Штатив DREMEL® (2222) своими руками

Завершаю тему штатива, начатую ранее.

Идея была в том, чтобы соорудить функциональный аналог вот этого приспособления из подручных материалов.

Собственно, идея такая. Была у меня стальная трубка, оставшаяся от крепления балдахина на детскую кроватку. Трубка состоит из двух колен, соединяющихся как удилище (верхний конец одной из трубок завальцован, и на него надевается нижний конец верхнего колена. Нижнее колено я целиком прикрутил к стальной пластине толщиной 2 мм, а верхнее колено укоротил. Подвес дремеля я сделал из стальной проволоки диаметром 3 мм, его можно вставить как в нижнее колено, так и в верхнее. втулкой и в первом, и во втором случае служит дюбель-десятка, обмотанный матерчатой изолентой, чтобы плотнее сидел в трубке.

Collapse )